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謹慎選擇體育私教上門服務


   最近,有家長在瀏覽某社交平臺信息時發現,不少體育培訓機構或教練推出“體育上門私教”“上門體能培訓”服務。不少家長既好奇,也很疑惑:這上門教課的體育老師,靠譜嗎?
 
   隨著體育中考改革政策在各地陸續推行,體育成績一躍成為事關孩子“前途命運”的大事,受到了家長的空前關注。“雙減”政策的落地在壓縮課外學科類培訓輔導、為學生減負的同時,也為體育等非學科類的培訓輔導創造了空間和機遇,各種形式的體育培訓如雨后春筍般冒了出來?! ?/span>
 
   相對于學校體育課和校外體育培訓,體育私教上門服務在某種程度上具備優勢。例如,可以拓展學生參與體育學習的時間和空間,緩解體育相關專業大學生的就業壓力等。
 
   從家長的視角來看,體育私教上門服務節約了接送孩子參加校外體育培訓班的時間,給家長帶來了更多的生活便利。對于提供體育私教上門服務者來說,這種服務形式便捷易上手,服務時間靈活、報酬較為豐厚。然而,隨著這種服務形式的迅速興起,家長們也開始關注體育私教上門服務存在的問題。從一些具體的服務案例來看,家長們最為擔憂的是服務的質量、安全、規范以及老師的資質和能力等問題。
 
   上門培訓雖然靈活度更高,但潛在的安全隱患也較大,在不符合標準的運動場地進行體育培訓活動,很有可能對孩子造成運動損傷。同時,老師是否持有證明專業能力的相關運動技能證書,也關系到孩子后續進行的體育培訓是否專業。
 
   教育、體育管理部門首先應給予重點關注,對體育私教上門服務人員的培訓資質、培訓規范、培訓能力及培訓場所的安全標準進行嚴格規制,加強相關網絡服務端口整治,提供良好的社會保障條件。同時,要進一步加強市場監管,通過建立體育教培市場監管工作服務機制,促進體育教培服務行業的良性發展,避免亂收費、虛假宣傳、質量低、效果差及管理亂等問題的出現,整合好市場教育資源,為學生提供優質的線上線下、一對一等個性化、規范化私教服務。
 
   家長更應該為孩子營造良好的家庭體育鍛煉氛圍和環境,讓自己成為帶動孩子參與體育活動、養成體育鍛煉習慣的“第一責任人”。體育教師應提升自身教學能力,在學校場域最大程度讓學生享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
 
   目前,面對“優”“憂”并存的體育私教上門服務,我們需要進行審慎周全的考量,凝聚多方力量去“憂”存“優”,消除培訓隱患,確保培訓質量。應該認識到的是,孩子的體質健康增進與體育習慣養成并非一朝一夕之事,體育鍛煉也要遵循孩子身體發展的客觀規律。切不可在升學壓力下,為了“省時省力”而輕易、盲目、不加篩選和考慮地選擇體育私教上門服務。
 
   建議家長根據居家條件和周圍運動環境,選擇證照齊全的體育教育專業人士進行私教指導,避免既丟腰包又丟孩子健康的現象發生。
 

責編:

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